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La versión en español acompañará la publicación de este mensaje.

February 9, 2012

To: UCSC Community
From: Campus Provost/Executive Vice Chancellor Alison Galloway
Re: Progress toward our "Five for 2015" initiatives

Nearly eight months ago, I announced five student-focused priorities for the campus. Dubbed "Five for 2015," these remain my top campus goals as we anticipate UCSC's 50th anniversary in 2015. I want to underscore the urgency of this work and thank the faculty and staff who are moving these goals forward.

Four years or less: Given the increasing total cost of education, our students should be able to graduate in four years—or less. Over the summer and fall, all majors were mapped as to the entry points, gateway courses, and prerequisites. Now Vice Provost and Dean of Undergraduate Education Richard Hughey and the Academic Senate are working with academic departments to review major requirements, qualification policies, and learning outcomes. These actions will allow us to improve campuswide curriculum planning and course availability. In order to help meet curricular needs, we are also asking Summer Session to offer more classes that are needed by departments.

Increased retention: During the fall, Director of Institutional Research Julian Fernald completed a comprehensive analysis of our retention data. Among the things we learned is that we must help our lowest-performing students earlier, and we need to increase the range of challenging opportunities available to our highest-performing students. VPDUE Hughey is also overseeing this work.

Increase nonresident student enrollment: A record number of out-of-state and international students were among the more than 40,000 students who applied to UCSC for admission this fall. We expect to make progress toward our goal of increasing nonresident enrollment to 5 percent of total undergraduates. This shift will help our students build the global networks they will need, and it will bring much-needed new resources to campus.

Hispanic-Serving Institution (HSI) status: UCSC will achieve HSI status when Hispanic students make up 25 percent of our undergraduate enrollment, a milestone we expect to attain this coming fall. This achievement reflects our commitment to serve the state by attracting a student population that reflects the demographics of California.

Financial stability: We are pursuing this goal on three fronts. First, as I hope you've heard, UC's budget is in the hands of voters, who will decide in November whether to approve Gov. Brown's ballot measure to raise taxes and generate new revenues for the state—and therefore UC. We need your help, because it will take the commitment of the entire UC family—students, staff, faculty, alumni, and friends—to educate voters regarding what's at stake in the November election. If you haven't registered as a UC advocate, please do so here.

Second, the chancellor and I continue to call for a revision in the allocation of state funds among the UC campuses. This "rebenching" effort is difficult as all campuses are feeling the strain of budget cuts over the last few years.  However, bringing transparency to the process by which state funds are allocated to the campuses is essential for our students as well as the citizens of the state. 

Lastly, our fundraising efforts are increasing. Donors gave nearly 10 percent more to the campus last year than the year before, and the chancellor, deans, and I are spending more time on strategic fundraising initiatives.

Each of these initiatives is critical because each is central to our ability to give students an extraordinary educational experience. I welcome your input and invite all students, staff, and faculty to share your thoughts about these initiatives, and any other topics on your mind, during my next open office hours on Friday, Feb. 10, from 10 to 11:30 a.m. in Quarry Plaza. I hope to see you there.

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Encargados/as de unidad: Por favor envíen o entreguen una copia de este mensaje a las personas en su área que no tienen acceso a una computadora.

9 de febrero de 2012

Para: Profesorado y Personal de la Universidad de California, Santa Cruz
De parte de: Campus Provost/Executive Vice Chancellor Alison Galloway
Sobre: Progreso en nuestras iniciativas "Cinco para el 2015”

Hace casi ocho meses, anuncié cinco prioridades enfocadas en los/as estudiantes para el campus. Dobladas como “Cinco para el 2015”, estas prioridades siguen siendo mis objetivos principales en el campus, a medidad que nos acercamos al 50 aniversario de UCSC en el año 2015. Quiero hacer hincapié sobre la urgencia de este trabajo y agradecer al profesorado y personal que están avanzando estos objetivos.

Cuatro años o menos: Dado el aumento en el costo total de la educación, nuestros/as estudiantes deberían poder graduarse en cuatro años, o menos. En el verano y en el otoño, todas las carreras fueron asignadas en cuanto a los puntos de entrada, cursos de enlace y requisitos previos. Ahora, el Vice Provost y Decano de la Educación de Pregrado Richard Hughey y el Senado Académico están trabajando con los departamentos académicos para revisar los requisitos más importantes, las políticas de calificaciones y los resultados de aprendizaje. Estas acciones nos permitirán mejorar la planificación curricular y la disponibilidad de cursos en todo el campus. Con el fin de ayudar a satisfacer las necesidades curriculares, también estamos pidiendo a la Sesión de Verano que ofrezcan más clases que los departamentos necesitan.

Aumento de la retención: Durante el otoño, el Director de Investigación Institucional Julian Fernald completó un análisis exhaustivo de los datos de nuestra retención.  Entre las cosas que aprendimos está que debemos ayudar con más prontitud a nuestros/as estudiantes de rendimiento más bajo, y tenemos que aumentar la gama de oportunidades desafiantes a disposición de nuestros/as estudiantes de rendimiento más alto. El Vice Provost y Decano de la Educación de Pregrado Richard  Hughey también está a cargo de esta labor.

Aumento en la matriculación de estudiantes no residentes: Un número récord de estudiantes extranjeros y de otros estados se encontraba entre los más de 40.000 estudiantes que solicitaron admisión en la UCSC este otoño. Esperamos progresar en nuestro objetivo de aumentar la matriculación de estudiantes no residentes al 5 por ciento del total de estudiantes de pregrado. Este cambio ayudará a nuestros/as estudiantes a construir las redes globales que necesitarán, al mismo tiempo que traerá a nuestro campus nuevos y muy necesarios recursos.

Hispanic-Serving Institution (HSI) status (status o categoría de Institución de Servicio Hispano): UCSC alcanzará el status de HSI cuando el número de estudiantes hispanos constituya el 25 por ciento de la matriculación de nuestros/as estudiantes de pregrado: un hito que esperamos alcanzar el próximo otoño. Este logro refleja nuestro compromiso de servir al estado, atrayendo a una población estudiantil que refleja la demografía de California.

Estabilidad financiera: Estamos llevando a cabo este objetivo en tres frentes. Primero, como pienso que ya se habrán enterado, el presupuesto de la Universidad de California está en las manos de los/as votantes, que decidirán en noviembre si aprueban la medida puesta para votación por el gobernador Brown con el fin de  aumentar los impuestos y así generar nuevos ingresos para el estado, y por lo tanto para la Universidad de California. Necesitamos su ayuda, porque va a ser necesario el compromiso de toda la familia de UC: estudiantes, personal, profesorado, ex-alumnos/as y amigos y amigas, para educar a los/as votantes con respecto a lo que está en juego en las elecciones de noviembre. Si no se ha registrado como defensor/a de UC, por favor hágalo aquí.

Segundo, el rector y yo seguimos pidiendo una revisión de la asignación de fondos estatales entre las distintas escuelas de UC. Este esfuerzo es difícil, ya que todas las escuelas de UC están sintiendo la presión de los recortes presupuestarios en los últimos años. Sin embargo, el traer transparencia al proceso por medio del cual los fondos estatales son asignados a las distintas escuelas de UC, es esencial para nuestros/as estudiantes así también como para los/as ciudadanos/as del estado.

Por último, nuestros esfuerzos de recaudación de fondos están en aumento. Los/as  donantes dieron a nuestro campus cerca del 10 por ciento más el año pasado que el año anterior, y el rector, los/as decanos/as y yo estamos dedicando más tiempo a iniciativas estratégicas de recaudación de fondos.

Cada una de estas iniciativas es fundamental, porque cada una de ellas es central a nuestra habilidad de dar a los/as estudiantes una experiencia educacional extraordinaria. Sus comentarios son bienvenidos.  Invito a todos/as los/as estudiantes, personal y profesorado a compartir sus ideas sobre estas iniciativas y sobre cualquier otro tema que tengan en mente, durante las próximas horas de oficina abierta que tendré el viernes, 10 de febrero, desde las 10 hasta las 11:30 de la mañana en Quarry Plaza. ¡Espero ver a ustedes allí!